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爱游戏体育地址:第五届“一带一路”高档教育研讨国际会议在北京理工大学举行

发布时间:2021-09-06 05:20:30 | 来源:爱游戏app官方登录 作者:爱游戏登录app

  2020年12月15—17日,第五届“一带一路”高档教育研讨国际会议在北京理工大学举行。

  我国社会科学网讯(记者毕雁)2020年12月15—17日,第五届“一带一路”高档教育研讨国际会议在北京理工大学举行。本届会议由北京理工大学主办,人文与社会科学学院与《国际教育信息》杂志承办,兰州大学格鲁吉亚研讨中心、《高校教育办理》、《重庆高教研讨》与《高教开展与评价》编辑部协办。北京师范大学原副校长、国务院学位委员会教育学科评定组原召集人王英杰,国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育开展研讨中心原主任、国家督学张力、我国高档教育学会副秘书长王小梅等20多位中外专家学者与会并做主题陈述。国内外20余所高校的中外学者参会,会议以线上+线下方式举行。

  开幕式上,北京理工大校园长助理阎艳、教育部教育办理信息中心副主任石凌别离致辞。阎艳指出,新冠疫情加速了国际政治经济格式的调整,加速了高档教育国际化格式的重塑,党的十九届五中全会对“十四五”时期推动共建“一带一路”高质量开展做出了新的重要布置,为教育系统贯彻落实“一带一路”、“民意相通”提出了更高的要求,此种布景下北京理工大学举行此次会议,为“一带一路”高档教育迎候各类应战和时机做了充分准备。石凌充分肯定了“一带一路”高档教育研讨系列会议的举行,环绕会议举行过程中北京理工大学与教育信息办理中心的协作协作、疫情带来的高档教育国际化影响、高质量举行国际会议、推动人类命运共同体建造等进行了论说。

  上午大会陈述阶段由我国高档教育学会副秘书长、《我国高教研讨》主编王小梅掌管。王英杰环绕“后疫情时期高档教育国际化:问题与对策”主题,从中美高档教育间的国际沟通、来华留学生教育、教育在地国际化三个方面进行论说,着重中美间的教育敞开与沟通仍是教育国际化的要害与中心,要把质量作为各项来华留学方针的中心考虑要素。他指出当时的疫情、国际上的逆全球化以及经济的紧缩对我国当时开展构成严峻应战,咱们的教育不能被拖着进入国际化大潮中去,而应当站在国际化的最前列,为构建“人类命运共同体”培育合格人才,供给基础性的服务和支撑。

  张力讲话主题为 “我国‘十四五’时期建造高质量教育系统。讲话着眼于“两个一百年”的宏伟蓝图,系统回忆了新我国建立70年教育事业获得引人注目的巨大成就。一起,他也着重要建造高质量的教育系统。当时,我国已进入高档教育“战国时代”,高校多方位校际战略协作联盟如火如荼、方兴未已,“办出特征争创一流”已成为高校协作的首要原动力。在加强与共建“一带一路”国家沟通协作中,要加速构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新开展格式。

  国防大学练习部原副教育长、少将纪明葵作了题为“疫情后国际联系新格式及命运共同体建造”的研讨陈述,从国家安全的整体环境、国家安全的整体联系和国家安全的结构功用等方面进行了系统论说。

  美国波士顿学院终身教授、波士顿学院国际高档教育中心原主任Philip G Altbach作了题为“新冠疫情对全球高档教育国际化的影响”的陈述。他以为,全球高档教育国际化开展正面对危机,其间部分危机在新冠疫情爆发前现已暴露。新冠疫情将导致全球学生活动下降,尤其是中美联系恶化将严重影响我国赴美留学潮,高档教育国际化面对民族主义、民粹主义的严峻应战。尽管如此,能够经过“国内国际化”予以部分化解,疫情也为澳大利亚等过度商业国际化国家供给反思和转型时机。进入后疫情时期,全球高档教育国际化格式将或许发生变化,以我国为代表的亚洲国家将或许占有全球高档教育国际化更重要的方位。

  牛津大学教育系教授、全球高档教育研讨中心主任、《Higher Education》主编Simon Marginson,剖析了高档教育国际化活动会遭到疫情的影响,但在长时间来看,高档教育的国际化趋势仍不会改动。一起他指出,跟在线教育比较,线下教育的优势不行替代,留学生愈加重视校园阅历而非在线学习,并就高档教育的国际化等中心议题打开讨论。

  北京师范大学国际与比较教育研讨院院长、长江学者特聘教授、亚洲比较教育学会主席刘宝存做了题为“东盟高档教育区域一体化的开展及其对我国东盟高档教育协作的启示”的陈述,从东盟高档教育区域一体化开展的功用途径、安排途径、政治途径、开展水平评价以及对进一步加强我国与东盟高档教育协作的启示等5个方面进行了具体论说。

  西南大学教授、重庆市教育科学研讨院原院长、我国教育学会比较教育分会副会长徐辉环绕“改革敞开以来我国教育帮助的内生逻辑与基本经历”的主题,重新我国的教育帮助、改革敞开以来我国教育帮助的内生逻辑、改革敞开以来我国教育帮助的基本经历这三个方面进行了系统剖析,论说了我国从“授人以鱼”到“授人以渔”的帮助经历。

  我国教育科学研讨院研讨员、我国当地教首史志研讨会副会长储朝晖作了题为“大学要素跨境活动的前史剖析与未来预期”的陈述,介绍了大学可活动的要素。陈述环绕影响大学要素活动的要素、添加大学要素活动的办法、未来大学要素活动的预期以及鼓励大学要素良性活动的战略等议题打开。

  香港中文大学教育学院原副院长、教育行政与决议计划系主任张志强,香港中文大学教育学院客座助理教授孔茂盛,香港中文大学教育行政与方针学系博士倪奧华环绕“‘一带一路’建议对高档教育的需求和经济开展:哈萨克斯坦的开始研讨结果”的主题,以哈萨克斯坦为例,剖析了“一带一路”建议对高档教育的需求和经济开展的影响。

  “一带一路”高档教育研讨国际会议发起人、北京理工大学人文与社会科学学院副研讨员刘进做了题为“新时期来华留学作业的经济习惯论与教育习惯论”的陈述。他介绍了来华留学生作业“6过问题”,环绕怎么进步来华留学生质量议题,从来华留学生作业应与我国高档教育开展水平、经济开展水平相匹配方面考虑来华留学生作业的思想途径,对完善来华留学方针、进步来华留学生质量进行了系统剖析。

  多伦多大学安大略教育研讨院教授、国际闻名比较教育及高档教育学家Ruth Hayhoe,卡塞尔大学原副校长、国际高档教育研讨中心创始人、欧洲高档教育学会主席Ulrich Teichler以及美国波士顿学院教授、波士顿学院国际高档教育中心主任、全球高档教育国际化研讨闻名专家Hans de Wit环绕着高档教育国际化议题,剖析了后疫情时期高档教育国际化的应战时机与应对。

  此外,大会陈述环节,中心民族大学教育学部党委书记、教授苏德对“鋳牢中华民族共同体认识:新时代的民族高档教育的任务、职责与担任”进行整理剖析;北京理工大学人文学院教授高珊对“跨国高档教育质量保证影响要素研讨”进行了剖析;北京理工大学人文学院教授、我国高档教育学会大学素质教育研讨分会副会长庞海芍以密歇根大学CRLT为例论说了教师开展的国际现象、我国路途、未来之路,并剖析了高校教师应怎么开展;澳大利亚拉筹伯大学高档教育公正与多样性研讨中心高档研讨员高媛论说了“杰出”形式下的大学理念以及怎么走出“杰出”形式的迷雾;伦敦大学学院教育学院教授Petter Scott,日本东北大学教授Akiyoshi Yonezawa,香港岭南大学副校长、教授Ka Ho Mok以及澳大利亚迪肯大学教授Ly Tran 在“一带一路”的大布景下论说了高档教育的开展状况以及开展的时机;电子科技大学以色列研讨中心副主任、教授沈华根据2012—2018年数据,剖析了“双一流”大学的来华留学生特征;我国海洋大学国际沟通处处长、教授宋文红以我国海洋大学为例,论说了全球疫情下高校国际协作应战与时机;兰州大学格鲁吉亚研讨中心主任、教授车如山对格鲁吉亚的高档教育系统进行了实证剖析。

  会议最终,《重庆高教研讨》国际部主任杨大方对第五届“一带一路”高档教育研讨国际会议陈述进行了总结,一起刘进对《“一带一路”高档教育丛书》《“一带一路”高档教育蓝皮书》等四本书的出书状况、“一带一路”大学排名、来华留学生的系列访谈等状况进行了陈述。

  本届会议主题为“后疫情时期高档教育国际化的应战与时机——“一带一路”视角”。除高校代表外,《国际教育信息》《高校教育办理》《重庆高教研讨》《高教开展与评价》等专业学术期刊编辑部也活跃参会并组稿,这是继2016年北京理工大学主办的第一届“一带一路”高档教育国际会议后的第五届,五年因由北京理工大学牵头现已或行将出书“一带一路”高档教育研讨学术专著近10部,刊发各类学术期刊论文近百篇,有用推动了全球“一带一路”高档教育研讨进程。

  会议开幕式由北京理工大学人文与社会科学学院副院长张峰掌管。北京理工大学国际沟通协作处副处长邢清清等校园有关部门负责人与会。